現在、高校1年生の日本史Aでは、自由民権運動について学習しています。

ただ学習するのではなく、「自由民権運動の内容について授業をしよう！」と題して、グループごとに授業を行いました。

Keynoteで授業案を作成し授業を行うグループや、クイズなどを用いて発問を多く行うグループ、途中で劇を行うグループなど、グループごとに個性が出ていました。聞いている側もとても真剣に、時には笑いもあり、良い雰囲気のもと行うことができていました。

授業後の振り返りでは、「ただ授業を聞いて学ぶよりも、より多くのことを理解することができた」「授業を行うことの難しさを実感した」「授業をするには、内容をしっかり理解しないとできないことがわかった」などという声があり、生徒たちには多くの気づきや発見があったのではないかと感じました。

社会科では、これからも様々な方法で学ぶことの楽しさを発信していこうと考えています。