「二千個くらいはあるかなあ？」

「百十個くらい？」

「もっとたくさんある！二百万個！」

「いやあ、三兆はあるよ！」

と色々意見がでました。

そこで、実際に数えてみることにしました。

「１０のまとまりがいくつあるかをかぞえるといいよ。」

はやく正確に数えるには、どうしたらいいかと問いかけると、

「１０とびでかぞえると、早く数えられる！」

と意見が出てきました。

 

チームに分かれて数えてみると、それぞれは３０個ほどでも、全チームを合わせると、１００個をこえます。

１００より大きい数の数え方や書き方も学んでから、合わせて数えてみると、い組では４８２個、ろ組３７１個もありました。

子どもたちは、

「あれ？これだけ？これだけでも、数えるのは大変だったよ。」

「１０個ずつだとやっぱり数えやすかった。」

「これでいくつでも数えそう。」

と活動を振り返りました。