夏休みの作品展（２年生）

本日、１年生～６年生の夏休みの作品を見てまわりました。

気になった工作や研究の前に立ち止まり、「この研究おもしろい！」や「どうやって作ったんだろう。すごいなあ。」「ねえねえ、この作品ね・・・」など、つぶやきがあちらこちらで聞こえてきました。

調べたことのまとめ方や工作のアイデア、新聞の書き方、絵の構図・色の使い方など学びが多くあったようです。